Materi Bahasa Indonesia untuk SMP kelas 9 membahas prosedur menulis esai. Pembahasan ini terdapat dalam Bab 2 Bagian J buku Bahasa Indonesia kelas 9 SMP/MTs bertema “Buku-Buku Berbicara.” Buku tersebut diterbitkan oleh Kemdikbudristek Republik Indonesia pada 2022 dan tersedia secara daring melalui laman buku.kemendikdasmen.go.id.
Dalam materi ini dijelaskan bahwa teks esai merupakan tulisan yang memuat pendapat, gagasan, atau pandangan penulis mengenai topik tertentu yang disertai alasan dan penjelasan. Contoh topik esai antara lain pentingnya menjaga kebersihan sekolah, pengaruh media sosial bagi remaja, serta manfaat membaca buku.
Tujuan penulisan teks esai meliputi menyampaikan pendapat penulis, memberikan informasi kepada pembaca, meyakinkan pembaca terhadap suatu gagasan, serta mengajak pembaca memahami suatu masalah. Sementara itu, fungsi esai disebut sebagai media menyampaikan ide, melatih kemampuan berpikir kritis, menjadi sarana berbagi pengetahuan, dan menjelaskan permasalahan dari sudut pandang penulis.
Materi tersebut juga memaparkan sejumlah alasan seseorang menulis esai, seperti ingin menyampaikan opini, memberikan solusi terhadap masalah, menjelaskan pengalaman atau pemikiran, serta menambah wawasan pembaca.
Adapun langkah-langkah menulis esai yang dijelaskan dimulai dari melakukan riset. Riset diartikan sebagai kegiatan mencari informasi tentang topik yang akan dibahas, dengan tujuan memahami topik secara baik, memperoleh data yang benar, dan menambah wawasan sebelum menulis. Contohnya, ketika menulis tentang sampah plastik, penulis perlu mencari informasi mengenai dampak sampah plastik.
Langkah berikutnya adalah mengumpulkan rujukan, yakni sumber informasi yang digunakan untuk mendukung isi esai. Rujukan dapat berasal dari buku, artikel, berita, wawancara, maupun website terpercaya. Tujuan pengumpulan rujukan adalah memperkuat pendapat penulis dan membuat esai lebih terpercaya.
Setelah itu, penulis menyusun outline atau kerangka tulisan sebagai panduan dalam mengembangkan esai agar lebih terstruktur.
