Pembahasan ini memuat ringkasan materi dan latihan pada buku paket Bahasa Indonesia kelas 12 SMA halaman 128 Kurikulum Merdeka. Pada halaman tersebut, siswa diminta membuat tanggapan kreatif terkait artikel bertema perundungan (bullying).
Latihan yang disajikan terdiri dari dua butir soal. Keduanya menekankan kemampuan siswa menanggapi isu perundungan melalui karya nonfiksi dan puisi.
Soal pada Halaman 128
- Soal 1: Menuliskan tanggapan secara kreatif terhadap artikel berjudul “Mengenal Jenis-Jenis Bullying atau Perundungan”. Tanggapan dibuat dalam bentuk karya nonfiksi, dapat berupa esai atau karangan khas (feature), dengan panjang maksimal 600 kata.
- Soal 2: Mencari sebuah berita tentang perundungan di media massa, lalu membuat tanggapan kreatif dalam bentuk puisi. Puisi tersebut kemudian dibacakan di depan kelas.
Contoh Jawaban yang Dicantumkan
Untuk soal pertama, contoh jawaban yang ditampilkan mengawali tanggapan dengan menempatkan perundungan sebagai persoalan nyata yang dapat terjadi di berbagai lapisan masyarakat. Contoh tersebut juga menyinggung kasus yang dialami Audrey di Pontianak, Kalimantan Barat, sebagai ilustrasi yang mendorong pembaca melihat urgensi persoalan perundungan.
Dalam contoh itu, perundungan digambarkan sebagai “realitas yang menghantui ruang kehidupan” dan disebut perlu ditelusuri lebih dalam agar muncul sikap prihatin, penolakan terhadap tindakan merugikan, serta dorongan untuk menyuarakan keberatan terhadap perilaku tersebut.
Pada bagian berikutnya, contoh jawaban mengarah pada upaya mengungkap “kedalaman penindasan” sebagai pengantar untuk membahas isu perundungan lebih lanjut.
Fokus Pembelajaran
Melalui dua tugas tersebut, siswa diarahkan untuk memahami isu perundungan sekaligus melatih keterampilan menyampaikan opini secara kreatif, baik melalui tulisan nonfiksi maupun puisi, dengan tetap berpijak pada informasi dari artikel atau berita yang dibaca.
