Rangkaian program “Mengikuti Jejak Cricket – Musik” digelar di Ruang Peringatan Tô Hoài, 21B Đoàn Nhữ Hài, Hanoi. Setiap Kamis malam, ruang yang lekat dengan kehidupan dan perjalanan kreatif penulis yang dikenal sebagai “bapak Cricket” itu diisi penampilan gitar klasik dalam suasana akrab.
Dalam program ini, siswa dari kelas akhir sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama tampil di panggung membawakan repertoar yang mereka siapkan. Penonton terdiri dari orang tua, teman sebaya, serta para pencinta buku dan seni. Kegiatan ini diprakarsai dan dipimpin oleh seniman sekaligus instruktur gitar klasik, Trang Cong Vinh.
Program tersebut diselenggarakan dengan semangat sukarela. Tidak ada biaya kursus maupun biaya sewa tempat, namun setiap penampilan tetap dipersiapkan secara cermat. Inisiatif ini didorong oleh keinginan menghadirkan kegiatan musim panas yang bermanfaat bagi siswa sekaligus mendekatkan musik klasik kepada audiens muda.
Seusai penampilan, Trang Cong Vinh memberikan komentar dan analisis langsung di panggung. Ia menunjukkan bagian yang perlu ditingkatkan serta mendemonstrasikan cara pengerjaannya. Umpan balik mencakup teknik permainan, pengolahan suara, emosi dalam penampilan, hingga pengetahuan musik, yang disampaikan secara jelas agar mudah dipahami para siswa.
Salah satu penekanan program ini adalah kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Melalui format pertunjukan terbuka, orang tua dapat menyaksikan proses latihan anak-anak mereka dan memahami upaya di balik setiap penampilan. Dari pengalaman itu, kerja sama dalam pendidikan seni diharapkan tumbuh menjadi dukungan yang lebih tulus dan berkelanjutan.
Trang Cong Vinh menyebut gagasan membangun rangkaian program semacam ini telah lama ia simpan, terutama setelah ia mengajak murid-muridnya mengikuti “Lokakarya Internasional An Tran Hanoi Vietnam” yang diselenggarakan Dr. An Tran bersama seniman internasional lain. Pengalaman berada dalam lingkungan belajar intensif—yang mendorong kreativitas serta peningkatan kemampuan tampil dan bermain ansambel—membuatnya mempertimbangkan perluasan ruang pendidikan musik bagi para murid.
Ia juga menilai kegiatan komunitas yang berlangsung rutin berperan penting dalam menumbuhkan kecintaan jangka panjang terhadap seni. Tahun ini, rangkaian program tersebut resmi diluncurkan sebagai bagian baru dari ekosistem pendidikan seni yang ia bangun bersama rekan-rekannya. Meski masih ada hal yang perlu disempurnakan karena merupakan penyelenggaraan pertama, ia memandang langkah awal ini sebagai dorongan bagi guru dan siswa untuk terus berkembang, dengan dukungan orang tua dan penonton sebagai sumber motivasi.
Sejumlah orang tua menyampaikan bahwa pengalaman mengikuti program membuat mereka melihat pembelajaran musik tidak hanya melatih keterampilan tampil, tetapi juga membantu anak mengembangkan ketekunan, konsentrasi, kepercayaan diri, dan semangat menghadapi tantangan—nilai-nilai pendidikan yang turut dibawa oleh seni.
Selain menampilkan musik, kegiatan ini juga mempertemukan berbagai bentuk budaya dan seni. Program berlangsung di Ruang Peringatan Penulis Tô Hoài dengan dukungan keluarga penulis serta kelompok budaya membaca dari proyek “Buku Rumah Kita”. Setiap sesi menjadi kesempatan bagi sastra dan musik untuk bertemu, memperkenalkan anak-anak pada ruang budaya yang terkait dengan salah satu penulis besar sastra Vietnam.
Menurut Le Thuy Duong, perwakilan proyek “Buku di Rumah”, rangkaian acara ini merupakan hasil akumulasi kegiatan budaya dan seni yang telah dilakukan selama bertahun-tahun. Ia menjelaskan bahwa sebelumnya kolaborasi antara proyek dan para seniman kerap hadir dalam bentuk pertukaran, pertunjukan, atau pengenalan karya sastra terkait seni, tetapi umumnya berlangsung terpisah dalam acara-acara individual. Rangkaian yang berjalan sepanjang musim panas dinilai menciptakan keterhubungan yang lebih berkelanjutan antara buku, musik, dan pendidikan.
Ia menambahkan, nilai penting program ini terletak pada terciptanya lingkungan yang sesuai dan inspiratif bagi anak untuk bersentuhan dengan ruang kaya nilai budaya. Ketika karya-karya Tô Hoài menjadi titik temu antara musik gitar dan biola serta cerita tentang proses belajar dan kreativitas anak-anak, budaya membaca dapat menyebar secara alami dan akrab.
Panitia menyebut program musim panas tahun ini terdiri dari 10 sesi. Setelah sesi awal mendapat respons positif, cakupan program diperluas dengan melibatkan pemain biola dan diharapkan dapat menyambut lebih banyak instrumen. Sejumlah mahasiswa dari Akademi Musik Nasional Vietnam juga menyatakan keinginan untuk ikut tampil dan berinteraksi dengan anak-anak.
Berawal dari kelas gitar klasik, “Mengikuti Jejak Cricket – Musik” perlahan berkembang menjadi ruang seni komunitas tempat pencinta musik, pencinta buku, dan mereka yang peduli pada pendidikan anak bertemu, berbagi, serta membangun nilai positif bersama. Di tengah banyaknya pilihan hiburan bagi anak, penyelenggara memandang taman bermain artistik yang dibangun dengan dedikasi tetap penting sebagai ruang untuk belajar bermain musik, mendengarkan, menghargai keindahan, memelihara kehidupan spiritual, dan menumbuhkan nilai kemanusiaan.
Semangat itu, sebagaimana tersirat dalam karya-karya Tô Hoài sejak lebih dari 80 tahun lalu, dipandang terus berlanjut melalui langkah-langkah eksplorasi, pembelajaran, dan pertumbuhan—kini dihidupkan kembali lewat musik dalam musim panas yang memberi inspirasi bagi anak-anak.
